NEW PERSPECTIVES ON TRANSLANGUAGING AND EDUCATION

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 Edited by BethAnne Paulsrud (Dalarna University), Jenny Rosén (Dalarna University), Boglárka Straszer (Dalarna University) and Åsa Wedin (Orebro University)
• Número de páginas: 248
Este livro explora o potencial imenso de “translanguaging” em cenários educacionais e contextos linguísticos variados e considera a necessidade de uma pedagogia para refletir e abraçar a diversidade. Os capítulos apresentam pesquisa empírica rica e documentam as negociações das suas ideologias linguísticas entre professores e alunos nas suas práticas comunicativas diárias.

Assunto: bilinguismo e multilinguismo, educação, estratégias e políticas educacionais, educação multicultural

Description:
This book explores the immense potential of translanguaging in various educational settings and language contexts and considers the need for pedagogy to reflect and embrace diversity. Chapters provide rich empirical research and document teachers and students negotiating language ideologies in their everyday communicative practices.

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