• Edited by María del Pilar García Mayo (Universidad del País Vasco (UPV/EHU))
• Número de páginas: 304
• ISBN: 9788564311602
Este livro apresenta pesquisa sobre a aprendizagem de línguas estrangeiras por crianças em contextos de escolas primárias. Discute assuntos que têm sido sub-representado nesse grupo de aprendizes, tais como aprendizagem implícita/explícita, interação, recursos para os comentários, uso da língua materna, consciência metalinguística, percepção e variáveis individuais.
Assunto: aprendizagem de línguas: habilidades específicas, ensino e aprendizagem de línguas (além de Inglês como segunda língua), aquisição de linguagem, ensino fundamental.
Description:
This book presents research on the learning of foreign languages by children in primary school settings. It covers issues that have been under-researched within this group of learners such as implicit/explicit learning, interaction, feedback provision, first language use, metalinguistic awareness, noticing and individual variables.
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