• Edited by Aya Matsuda (Arizona State University)
• Número de páginas: 280
• ISBN: 978-85-64311-48-0
Este livro explora as formas de preparar professores da Língua Inglesa como uma língua internacional e providencia modelos teóricos fundamentados para uma formação de professores preparados a entender essa visão da Língua Inglesa. Inclui dois capítulos que apresentam uma abordagem teórica à formação de professores de Língua Inglesa como língua internacional, seguido por descrições de programas, cursos, e atividades de formação inicial testado no campo.
Assunto: Ensino de Língua Inglesa: teorias e métodos de ensino, o ensino de alunos que tem Inglês como uma Segunda Língua (TESOL), Inglês, Teoria e métodos de ensino de línguas
Description:
This book explores ways to prepare teachers to teach English as an International Language, and provides theoretically-grounded models for EIL-informed teacher education. It includes two chapters that present a theoretical approach to EIL teacher education, followed by descriptions of field-tested teacher education programs, courses and activities.
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